אוריה בוזגלו

טוק טוק, מי שם?

היי ☺️ אני אוריה

מחנכת, מדריכה, יועצת, יזמית, יוצרת, אמא ל-200 רעיונות בדקה
״מופרעת קשב וריכוז״ ובכללי...
כל מה שתמצאו כאן הוא 100% חסדי השם, נטול AI לחלוטין, הכל כאן מבוסס על מחקרים מדעיים. מיזם שנוצר מתוך אהבה עצומה לילדים, תשוקה לחינוך, רצון ליצור למידה מותאמת באמת וחלום אחד:
שאף ילד לא יהיה עצוב ומתוסכל בבית הספר!

המשחקים וערכות הלמידה שאני מפתחת אינם "עוד צעצוע" שנמאס ממנו אחרי פעמיים-שלוש... אלא כלי חכם שמעודד למידה מתוך סקרנות, מעורר מוטיבציה פנימית שמשנה הכל.

הלימודים עצמם, הציונים, הידע עצמו -

הם בכלל לא העניין.

אנחנו לומדים בכל רגע. כל דבר שקורה לנו בחיים הוא שיעור שנועד לקדם אותנו. כשלמידה נתפסת בילדות כחוויה טראומטית, החיים מרגישים טראומטיים. כל אירוע חדש מרתיע, מעלה ספק ומעורר חרדה. לעומת זאת, כשהלמידה נתפסת כחוויה חיובית ומעצימה, תחושת המסוגלות ("אני יכול") גוברת ומעלה את הערך העצמי ("אני ראוי") ורק אז תתאפשר הגשמה. אפשר להעז, ליצור, להעניק ולהשפיע - שזו התכלית...

כשלומדים בשיטה שלי
הפחד להיכשל
מתחלף בביטחון להצליח
ובתחושת מסוגלות, ואז -
גם השמיים הם לא הגבול.

עם כל הזמנה חדשה שנוצרת, מתחיל מסע.
עם כל אריזה חדשה שנפתחת,
מתחיל תהליך משמעותי ועוצמתי,
פנימי ולאומי -
שהולך לשנות את פני החינוך
ולחדד את התובנה
שלמידה היא מתנה
ולא עונש.

תודה שאתם חלק מהדרך שלי!
אוריה

מור וכרמלי מדגמנות חוויית למידה מושלמת עם המשחק: ״זיכרון אותיות״ 🤍

✨ Welcome to Riri'sclub ✨

כאן תמצאו משחקי למידה חכמים שגורמים לילדים להבין שהם יכולים ומאפשרים להם להצליח בענק

🧠 למידה עשירה ואיכותית, מבוססת מיומנויות

🫀 הילדים פשוט רוצים! בלי שכנועים ומלחמות

🙅🏻‍♀️ בלי מסכים

🚫 בלי AI - פיתוח מושקע תוך מחשבה על הפרטים הכי קטנים שעושים את כל ההבדל

🦸 חיזוק הביטחון העצמי, תחושת המסוגלות והשליטה

הסתגלות לימודית ורגשית קלה יותר לכיתה א'

🤹‍♀️

למי זה מתאים ?

🎯 להורים שמחפשים דרך קלילה ואפקטיבית ללמד בבית- בלי מלחמות מתישות, בלי לתסכל את הילד ובלי "דילים" ושכנועים.

🎯 למורות, גננות, קלינאיות תקשורת ומטפלות- לעבודה פרטנית או בקבוצות.

🎯  לילדים שלא אוהבים ללמוד, לילדי קשב ובתכלס?
לכל הילדים שאוהבים שכיף להם...


שזה כולם, לא?
איזה ילד אוהב דפי עבודה?

  • יצירת סקרנות ואהבה ללמידה

    המשחקים מעוררים את יצר הסקרנות הטבעי של הילדים, דוחפים אותם לשאול שאלות, לחקור ולהתנסות. כאשר הלמידה מוצגת כמשחק מרתק ומלא הפתעות, הילד ניגש אליה מתוך רצון אמיתי להבין ולגלות, ומפתח אהבה אמיתית ללמידה. במקום ללמוד מתוך חובה, הילד לומד מתוך סקרנות והנאה, דבר שמטמיע בו גישה חיובית ללמידה לאורך חייו.

  • למידה פעילה

    בניגוד לשיטות למידה מסורתיות שבהן הילד רק מקבל ידע, כאן הלומד מעורב באופן ישיר ומחויב לפתרון האתגרים שהמשחק מציב. כשתהליך הלמידה מתרחש תוך כדי משחק, הילדים לא רק זוכרים את המידע טוב יותר, אלא גם מבינים אותו באופן יותר חווייתי, המעניק להם יכולת לשלב את הידע בסיטואציות שונות ובחיים האמיתיים.

  • חוויית הצלחה

    תחושת ההנאה מהווה מניע חזק להמשך הלמידה. כשילד מצליח לפתור אתגר במשחק, הוא חווה תחושת הישג שמחזקת את תחושת הביטחון העצמי שלו. ההצלחה במשחק יוצרת סביבה חיובית שבה הילד רוצה ללמוד עוד, חוקר וממשיך להתפתח. הלמידה לא נתפסת כמשהו מכביד, אלא כחוויה של גילוי והתנסות.

  • חשיבה ביקורתית ופתרון בעיות

    במהלך המשחק, הילדים נחשפים לאתגרים שונים שמצריכים חשיבה יצירתית והתמודדות עצמאית. הם לומדים לנתח בעיות, לשקול פתרונות שונים ולבחור את הדרך היעילה ביותר להתקדמות. ההתנסות במשחק מסייעת להם להבין שהטעויות הן חלק טבעי מהלמידה ומעודדת אותם לנסות שוב ולפתח גמישות מחשבתית.